Educación

INA aprueba reglamento para fortalecer capacitación en zonas francas

-Fondos pertenecen a subejecución presupuestaria INA.
-Beneficio para personas del Régimen de Zonas Francas.

El Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) anunció la aprobación del Reglamento para la transferencia de fondos institucionales al fideicomiso amparado en el Decreto N°39081-MP-MTSS-COMEX, una herramienta clave para potenciar la capacitación técnica del talento humano en el sector de zonas francas en el país.

Este reglamento, aprobado en firme por la Junta Directiva del INA el pasado 9 de junio, establece el marco normativo que permite a la institución transferir hasta un 10% de la subejecución presupuestaria del año tras anterior al fideicomiso, con el fin exclusivo de financiar programas de formación a las personas empleadas o aspirantes dentro del Régimen de Zonas Francas.

El reglamento también contempla mecanismos de control, fiscalización y rendición de cuentas para asegurar un uso transparente y eficiente de los recursos.

El Presidente Ejecutivo del INA, Christian Rucavado Leandro, explicó que esta acción surge como respuesta a la necesidad de mejorar la eficiencia en la atención de las demandas del mercado laboral, especialmente en áreas prioritarias como tecnología, innovación, idiomas y habilidades técnicas.

“El objetivo es claro: poner a disposición de las empresas en zonas francas talento humano mejor preparado y alineado con los requerimientos del entorno productivo actual, altamente competitivo y en constante evolución; y es un reto más para tener un INA eficiente y eficaz en la utilización de sus recursos”, finalizó el Presidente Ejecutivo.

Un esfuerzo interinstitucional clave entre el INA, el Ministerio de Comercio Exterior (COMEX), y la Promotora de Comercio Exterior (PROCOMER), para impulsar el sector económico y productivo de Costa Rica.

“En PROCOMER impulsamos la generación de empleo conectando el talento costarricense con las necesidades reales del sector productivo. Por eso apostamos por el modelo de incentivos para el desarrollo de talento humano como una herramienta clave para que más personas accedan a empleos de calidad y que las empresas encuentren el recurso que necesitan para crecer en el país. Para esto es fundamental el establecimiento de alianzas interinstitucionales para multiplicar el impacto y llevar más bienestar a la población”, concluyó Laura López, Gerente General de PROCOMER.

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Para seguir impactando vidas, la Obra Salesiana busca su ayuda invitándole a ser parte del Sorteo Jubileo Italia-Madrid 2025

La Obra Salesiana lanza el Sorteo Jubileo Salesiano Italia-Madrid 2025, con el fin de recaudar fondos para continuar sus programas sociales en beneficio de niñas, niños y jóvenes de todo el país. El premio incluye una experiencia espiritual y cultural única para dos ganadores con acompañante, recorriendo Madrid, Roma y ciudades emblemáticas del legado de Don Bosco. Las acciones tienen un valor de $130 y están disponibles en formato digital, con un máximo de 1,000 boletos emitidos.

Más allá de un viaje, esta peregrinación es una forma concreta de apoyar la educación, el desarrollo humano y espiritual de cientos de jóvenes costarricenses. Al participar, colabora con proyectos como el Oratorio Garelli en Alajuelita o el STEAMLab en Zapote, entre otros.
“Su apoyo deja huella”, afirma el presbítero Ramiro Aguirre, director de la Obra Salesiana en el país.
El sorteo se realizará el 22 de junio de 2025 y las acciones pueden adquirirse a través del número 4107-0700, disponible tanto para llamadas como para mensajes por WhatsApp, mediante el correo electrónico solidaridad@cedesdonbosco.ed.cr, o de forma presencial en las oficinas nacionales de los salesianos, ubicadas en el sótano de la Iglesia Don Bosco, en Barrio Don Bosco, San José.

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Jóvenes podrán recibir capacitación en competencias digitales

• Personas con edades entre 16 y 35 años pueden postularse en https://forms.gle/sACvHgj5aCQXGk269
• Capacitaciones son gratuitas y pueden llevarse desde su hogar o en CECI ubicados en todo el país.

Miércoles 21 de mayo, 2025. Los jóvenes con edades entre 16 y 35 años podrán ser parte del Programa de capacitación en competencias digitales para jóvenes iberoamericanos. Una iniciativa que busca capacitar a 6 mil personas en tecnologías digitales en todo Iberoamérica con el propósito de mejorar la empleabilidad juvenil en la región, impulsar el crecimiento profesional y personal, así como promover la transformación digital en la región.

Quienes deseen tener esta oportunidad deben postularse a más tardar el lunes 16 de junio en https://forms.gle/sACvHgj5aCQXGk269 y completar la información requerida. Son 300 becas para personas con edades entre 16 y 35 años.

El programa es 100% virtual, se brindará en español y podrá llevarse desde manera remota desde el hogar o desde cualquiera de los 139 Centros Comunitarios Inteligentes (CECI) del Ministerio de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT) ubicados en todas las provincias, puede ver las ubicaciones de estos centros en https://www.ceci.go.cr/centros

“Para el MICITT esta es una oportunidad para que nuestra juventud se prepare en temas actuales. Necesitamos que cada día se permeen de contenidos que les sirvan no sólo para el futuro sino para hoy. Que sepan que la tecnología, ciencia y la innovación son parte de su día a día. Ocupamos que tengan habilidades digitales pero más que eso que las usen de manera productiva y de manera segura. Les instamos a que se postulen y no pierdan la oportunidad de capacitarse en temas de alto impacto” destacó Orlando Vega, Viceministro de Ciencia, Tecnología e Innovación.

El plan de estudios es de 300 horas asincrónicas y abarca temas como Competencias Digitales (Python; diseño y gestión de bases de datos; fundamentos de ciberseguridad y desarrollo web), Base de Tecnologías y Metodologías (Introducción al uso de aplicaciones de inteligencia artificial, big data y frontend) además de Gestión de personal/Grupal (desarrollo de habilidades blandas y estrategias para mejorar la empleabilidad).

El Programa de capacitación en competencias digitales para jóvenes iberoamericanos es una iniciativa del Plan de trabajo 2025-2026 para la implementación de la Carta Iberoamericana de Principios y Derechos en los Entornos Digitales (CIPDED) de la cual el MICITT es el representante por Costa Rica. Se realiza en colaboración con el Organismo Internacional de Juventud para Iberoamérica (OIJ) y con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional.

Más información sobre el contenido de la beca en https://www.segib.org/wp-content/uploads/Folleto-Campana-Becas.pdf

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Colegio de Alajuela participa en competencia de debate a nivel Latinoamericano

Colegio Santa Teresa de Alajuela ganó la etapa clasificatoria para representar a Costa Rica

·        El tema de esta edición fue «¿Deberían los gobiernos invertir más en la infraestructura pública, incluso si esto significara aumentar los impuestos?»

La Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO), junto a la Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER), celebra la sexta edición de la Liga de Debate Preuniversitaria Panamericana, una competencia internacional que busca fortalecer el pensamiento crítico, la argumentación y la expresión oral entre jóvenes de secundaria y bachillerato de toda América Latina.

En esta edición, el Colegio Santa Teresa de Alajuela se destaca como representante oficial de Costa Rica tras haber ganado la fase clasificatoria nacional. Actualmente, compite en la Liga Panamericana en un grupo asignado junto a Bolivia, Ecuador, Venezuela y Guatemala. De los más de 80 equipos que participaron en la primera fase, el equipo del Colegio Santa Teresa forma parte del grupo de 15 equipos que continúan luchando por los primeros lugares de la competencia.

La Liga se desarrolla en dos etapas: una nacional por país y la posterior fase panamericana, que se realiza de forma virtual entre el 28 de abril y el 20 de mayo de 2025. Cada país participa con un máximo de diez equipos, y solo uno por institución educativa. Los temas de debate propuestos invitan a reflexionar sobre decisiones de impacto colectivo: desde la inversión estatal en infraestructura hasta la posibilidad de una política común en América Latina para enfrentar desafíos sociales y económicos.

De acuerdo con la señora Virginia Rodríguez Herrera, directora del Colegio Santa Teresa, “esta competencia es una oportunidad de formarse en habilidades comunicativas de oratoria, argumentación y debate, algo que se valora altamente en el mercado laboral. Para nosotros es un orgullo que este año un colegio de Costa Rica esté participando en las finales”.

“En los diferentes debates, los estudiantes participantes debieron presentar argumentos y propuestas y defender su postura, determinada por sorteo, sobre un tema controvertido y de actualidad, en relación con el tema general. La pregunta general de esta edición fue «¿Deberían los gobiernos invertir más en la infraestructura pública, incluso si esto significara aumentar los impuestos?»”, agregó la directora.

Por su parte, el profesor Wilson Alpízar, tutor del equipo, aseguró que “este tipo de competencias permite fomentar el espíritu crítico y la capacidad analítica y comunicativa de nuestros estudiantes para que sean unos ciudadanos activos y participativos.

Esta competencia se celebra desde 2020 y los debates se realizan de forma virtual.

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La educación del futuro se hace presente en el Hackathon Inmersivo 2025

• Evento busca transformar la educación con realidad virtual. Participantes podrán formar equipos en seis categorías de trabajo.

Creación de simulaciones y entornos inmersivos orientados al aprendizaje, en áreas clave como ingeniería, sostenibilidad, historia, idiomas y problemáticas sociales. La educación del futuro se hace presente hoy. La Universidad Fidélitas y la Fundación CRUSA realizarán el Hackathon Inmersivo 2025, una iniciativa educativa sin precedentes que reunirá a 20 equipos de estudiantes universitarios de todo el país, en la sede central de Fidélitas.

El evento, que cuenta con el respaldo tecnológico de la empresa EON Reality, se desarrollará los días 11 y 12 de julio, con el propósito fomentar la

“Este hackathon no solo impulsa la creatividad, la innovación y el uso de tecnologías emergentes, sino que potencia el aprendizaje activo y colaborativo entre estudiantes de distintas disciplinas y ámbitos. Además, un requisito es que haya al menos una mujer en todos los equipos con lo cual se promueve la inclusión y el liderazgo femenino en STEM, alineado con nuestra visión de una educación transformadora”, señaló Melania Solano, decana de Ingenierías de la Universidad Fidélitas.

La invitación está abierta a toda la población universitaria activa de cualquier carrera y universidad costarricense, quienes pueden inscribirse desde ya en una de las seis categorías de retos que van, desde simulaciones técnicas hasta propuestas educativas inmersivas para combatir la pobreza, mejorar la salud mental o promover la igualdad de género. Cada solución será evaluada por su creatividad, impacto educativo y ejecución técnica.

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“En Fundación CRUSA creemos firmemente en el poder transformador de la tecnología como motor del desarrollo humano. Impulsamos soluciones que fortalezcan el talento nacional, eleven la calidad del aprendizaje y amplíen las oportunidades para todas las poblaciones del país. El Hackathon Inmersivo 2025 es más que una competencia: es una plataforma para que la juventud costarricense innove, colabore y proponga nuevas formas de aprender, desde una perspectiva inclusiva, creativa y orientada al futuro. Apostamos por una educación que inspire, conecte y transforme vidas”, señaló Byron Salas, director ejecutivo de la Fundación CRUSA”

Además de facilitar la innovación pedagógica, el Hackathon Inmersivo 2025 será una plataforma para visibilizar el talento joven costarricense en tecnologías inmersivas y metaverso.

Los ganadores recibirán premios que incluyen iPads, becas en cursos especializados y el prestigioso Sello Steminist, que reconoce el liderazgo de mujeres en la ciencia y tecnología.

Además, quienes conformen equipos interdisciplinarios e inclusivos, recibirán capacitación virtual previa en el uso de la plataforma EON Reality y contarán con el respaldo académico y técnico durante toda la competencia. La capacitación se llevará a cabo los sábados 21 y 28 de junio, de 9 de la mañana a 12 mediodía.

Las inscripciones están abiertas hasta el 20 de junio, en los sitios www.ufidelitas.ac.cr y www.crusa.cr.  Cualquier consulta se canalizará por el correo info@crusa.cr

Las Categorías

Los estudiantes podrán elegir el reto que más les interese y deberán presentar el desarrollo de su espacio en el metaverso.

Fechas Clave – Hackathon Inmersivo 2025

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Nueva carrera de Cloud Computing será impartida en colegios técnicos de Costa Rica

• La nueva especialidad busca formar talento calificado para atender la demanda de sectores vinculados al comercio exterior y la economía digital.
• La iniciativa nace del trabajo conjunto entre sector público y empresas líderes, y estará disponible en más colegios a partir de 2026.

Suzuki Fest: Un puente para el talento joven y la formación musical en Costa Rica

Este evento reúne a jóvenes en un entorno de formación musical que combina
clases maestras, orquestas y la guía de expertas internacionales para potenciar
su desarrollo artístico y personal.

El desarrollo de habilidades desde edades
tempranas no solo potencia el crecimiento académico y artístico de los jovenes, sino
que también fortalece su disciplina, confianza y capacidad de trabajo en equipo. La
música, en particular, ha demostrado ser una herramienta clave para estimular el
aprendizaje y la sensibilidad en los más jóvenes. Con este propósito, el evento
internacional Suzuki Fest celebra su edición número 16 en Lincoln School, reuniendo
cerca de 120 estudiantes, de los cuales 35 forman parte de la comunidad educativa del
colegio, abarcando niveles desde Preescolar hasta High School.
El Suzuki Fest se lleva a cabo del 10 al 15 de febrero y tiene como objetivo ofrecer
una formación musical integral mediante clases maestras, clases grupales y sesiones
de orquesta, todas enmarcadas dentro de la metodología Suzuki. Este enfoque,
reconocido mundialmente, promueve el aprendizaje musical desde edades tempranas,
basándose en la imitación, la repetición y un ambiente de apoyo tanto en el aula como
en el hogar.
Uno de los aspectos más destacados de esta edición es la participación de cinco
profesoras internacionales provenientes de los Estados Unidos, quienes cuentan con
acreditación de la Suzuki Association of the Americas. Estas expertas brindan
formación especializada, permitiendo a los estudiantes y docentes costarricenses
acceder a un aprendizaje de alto nivel y compartir experiencias con músicos de
distintas partes del mundo.

En paralelo, el evento también ofrece una capacitación para 20 docentes
costarricenses provenientes de diversas regiones, incluyendo San Carlos y otras
provincias fuera del área metropolitana. Este espacio de formación contribuye al
fortalecimiento del ecosistema musical en el país, asegurando que más niños y jóvenes
puedan beneficiarse de una enseñanza estructurada y de calidad.
El cierre del evento se llevará a cabo el sábado 15 de febrero en el Teatro Nacional,
con una presentación final abierta al público. Esta gala no solo representa una
oportunidad para que los jóvenes músicos demuestren su talento, sino que también
permite a familiares y amigos ser testigos del impacto positivo que tiene la educación
musical en sus vidas.

Además, como parte del compromiso con la inclusión y el acceso a la formación
musical, una parte de las ganancias obtenidas a través de la venta de accesorios
musicales, libros de la metodología Suzuki y otros artículos promocionales, se
destinarán a un fondo de becas para estudiantes en condición de riesgo social.
Gracias a esta iniciativa, 10 estudiantes provenientes de la zona sur y del Sistema
Nacional de Educación Musical (Sinem) han recibido apoyo para participar en el
festival.
Lincoln School, al servir como sede del Suzuki Fest, refuerza su compromiso con la
educación musical de excelencia, promoviendo un aprendizaje que trasciende fronteras
y fomenta la cooperación entre estudiantes, docentes y especialistas de distintas
nacionalidades. Con iniciativas como esta, se sigue impulsando el desarrollo de
jóvenes talentos y la consolidación de una comunidad musical vibrante en el país.

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La Universidad Europea y la OEA anuncian 60 nuevas becas para programas de maestría online

Cada beca cubre el 50% del costo total del postgrado, y las postulaciones podrán
realizarse hasta el 31 de marzo de 2025
 La concesión de estas becas se suma a otras iniciativas de la Universidad Europea
para el desarrollo del talento latinoamericano y los países miembros de la
Organización de Estados Americanos (OEA)

La Secretaría General de la Organización de los Estados
Americanos (SG/OEA) y la Universidad Europea anuncian una nueva colaboración bajo el
Programa de Alianzas para la Educación y la Capacitación (PAEC), con el objetivo de apoyar a
profesionales sobresalientes de las Américas a través de descuentos académicos para
continuar sus estudios de postgrado.
Una nueva convocatoria en la que se ofrecerán 60 becas para estudios de postgrado en 30
programas de diversas áreas del conocimiento, como ingeniería, negocio, medio ambiente,
educación o diseño.
Estos programas se imparten en modalidad online, permitiendo a los estudiantes realizar
sus estudios de forma virtual, con una metodología innovadora, creativa y transformadora,
en un período de 12 meses. Para Maximiliano Godoy, estudiantes del Máster Universitario
en Tecnología Educativa y beneficiario de una de las becas de la anterior edición: “La OEA
apoya a los países de Latinoamérica donde el acceso a programas de posgrado es difícil de
alcanzar. Recomiendo al 100% hacerlo, mi experiencia ha sido excelente”.

Las becas están disponibles para nacionales o residentes permanentes de los países
miembros de la OEA, entre los que se encuentra Costa Rica y cubren el 50% del costo total
de la maestría online. Las postulaciones podrán realizarse desde el 20 de diciembre y hasta
el 31 de marzo de 2025. Los candidatos seleccionados serán anunciados a partir del 14 de
abril.
Entre las titulaciones con becas disponibles están: Maestría en Diseño de Interiores;
Maestría en Estimulación Temprana; Maestría en Docencia Universitaria; Maestría en
Neuroeducación; Maestría en Derechos Humanos; Maestría en Tributación Internacional;
Maestría en Marketing; Maestría en Seguridad y Defensa; Maestría en Arquitectura
Sostenible; Maestría en Urbanismo; Maestría en Energías Renovables; Maestría en
Neuropsicología Clínica; entre otras.
La información sobre los programas ofertados, los requisitos de admisión y el proceso de
postulación puede consultarse en este enlace.

La colaboración entre la SG/OEA y la Universidad Europea ofrece la oportunidad de
continuar su educación de postgrado sin tener que salir de sus países de residencia. Esta
iniciativa se une a otras de la Institución para el desarrollo del talento latinoamericano, y
aspira a contribuir con la mejora de los estándares de vida de los individuos, familias y
comunidades en las Américas.

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43 jóvenes de Pavas reciben formación en herramientas tecnológicas y bases para la tecnología relacionada con semiconductores

En el marco de su compromiso con la responsabilidad social, la Universidad Fidélitas, en alianza con la Fundación de Pavas, forma parte del proyecto «Cierre de Brecha Tecnológica y de Género en Pavas», patrocinado por el programa Recuperando Terreno. Este esfuerzo busca reducir las desigualdades en el acceso a la tecnología y fomentar oportunidades laborales en las personas menores de edad de comunidades vulnerables.

Formación en tecnología con impacto STEM

El «Proyecto de Extensión de Electrónica Básica para Robótica y Semiconductores», liderado por las Escuelas de Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Industrial de Universidad Fidélitas, ofrece una capacitación práctica en electrónica analógica y digital. Durante 12 semanas, los 43 jóvenes beneficiarios (25 hombres y 18 mujeres) aprenden a manejar herramientas como Arduino y Raspberry Pi, adoptando el enfoque STEM. Este método de aprendizaje basado en la práctica busca fortalecer sus habilidades técnicas, preparándolos y motivándolos para integrarse a sectores tecnológicos de alta demanda.

Un proyecto con impacto social y económico

“Este proyecto no solo aporta conocimientos innovadores, sino que también promueve valores como el sentido de pertenencia y el desarrollo integral. Su objetivo es inspirar a los participantes a explorar carreras relacionadas con  semiconductores y áreas STEM, esenciales para acceder a la creciente industria tecnológica, impulsada por iniciativas globales como la Ley Chips Act”, destacó Melania Solano, decana de la Facultad de Ingenierías y Arquitectura de Fidélitas.

“Este proyecto representa una iniciativa innovadora, ya que aborda de manera integral aspectos clave como la educación tecnológica, el acceso a la educación superior, el cierre de la brecha digital y de género y la construcción de proyectos de vida. Más que un espacio académico, esta iniciativa se sustenta en una estrategia integral diseñada para brindar oportunidades reales a jóvenes de una comunidad donde, hasta ahora, el acceso a este tipo de formación era limitado”, señaló Cristóbal Pavas de la Fundación Pavas.

Pavas agregó que la intención es ser un puente que conecte a estos jóvenes con sus sueños y metas, ayudándolos a identificar sus habilidades y a superar los múltiples retos que enfrentan en su camino hacia la educación superior. Este proyecto no solo abre puertas al conocimiento técnico, sino que también fomenta valores como el esfuerzo, la resiliencia y la visión a largo plazo, esenciales para la construcción de un futuro sostenible.

Como parte del proyecto, se le da a estas personas jóvenes conocimientos y habilidades en áreas de matemáticas, electrónica, computación y robótica. Esto potencia las posibilidades de que los y las adolescentes empiecen a prepararse para posibles trabajos en los procesos de manufactura moderna, como la de dispositivos médicos y la de semiconductores.

Visión de futuro

Esta primera fase del proyecto es solo el inicio. Para 2025, se planea incorporar nuevos módulos enfocados en programación y gestión de cadenas de suministro, expandiendo las oportunidades de formación. Además, se estudia replicar este modelo en otras comunidades como León XIII y el Parque La Libertad, extendiendo su impacto educativo y social.

“Este proyecto es un ejemplo claro de cómo la academia puede transformar vidas y contribuir al desarrollo sostenible del país”, concluyó Solano.

La principal herramienta, para la superación personal y profesional, que se le puede dar a las nuevas generaciones, es la capacitación y el conocimiento. Costa Rica tiene una gran oportunidad relacionada con la industria de semiconductores, pero viene de la mano de un gran reto, preparar adecuadamente a la futura fuerza laboral correspondiente.

Con iniciativas como esta, Fidélitas reafirma su compromiso con la innovación educativa, la inclusión social y la formación de talento joven para afrontar los retos del futuro tecnológico.

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Costa Rica cuenta con Centro de Excelencia en Semiconductores

Nuevo proyecto en el campus de Heredia de la Universidad Latina de Costa
Rica, inspirado en el modelo exitoso de ASU en Vietnam, busca transformar
la educación con un estándar innovador en tecnología.
Costa Rica se consolida como líder en semiconductores, inteligencia
artificial y 5G, destacando como proveedor clave de talento e innovación
global.
En un hito histórico para la educación superior y la industria tecnológica del país, la Universidad Latina de
Costa Rica ha inaugurado el Centro de Excelencia llamado Innovation
Technological Development Hub by ULATINA. Este proyecto visionario posiciona a
Costa Rica como un referente regional en innovación, investigación y desarrollo
tecnológico en semiconductores, inteligencia artificial, 5G y computación en la
nube.
El nuevo centro, ubicado en el campus de Heredia, se desarrolla bajo el modelo
exitoso implementado por Arizona State University (ASU) en Vietnam. Adopta las
mejores prácticas internacionales para conectar la academia con la industria,
promover tecnologías disruptivas y fomentar el desarrollo de talento especializado.
"Estamos implementando un modelo de excelencia que permite a Costa Rica
alinearse con las demandas del mercado global y convertirnos en un punto de
referencia en el desarrollo de talento en semiconductores y tecnologías
emergentes", destacó la Sra. Rosa Monge, Rectora de la Universidad Latina de
Costa Rica.

El Centro de Excelencia, ofrece un programa educativo que abarca desde
investigaciones, certificaciones especializadas y cursos cortos hasta maestrías.
Estos programas se diseñan en colaboración con la industria para asegurar que
los estudiantes adquieran habilidades prácticas y conocimientos relevantes. Entre
las certificaciones destacadas se incluyen el Bootcamp Synopsys, cursos
especializados en diseño de experimentos, programación avanzada, y la
innovadora certificación en Packing and Testing para semiconductores. Estas
certificaciones complementan iniciativas previas como los talleres gratuitos en
semiconductores organizados en alianza con ASU en 2024, en el marco del Fondo
Internacional de Innovación y Seguridad Tecnológica (Fondo ITSI), que
subrayaron el compromiso de ULATINA con el desarrollo del talento especializado.
El Centro ya cuenta con colaboraciones clave con empresas internacionales.
Estas alianzas permiten a los estudiantes participar en proyectos reales, fortalecer
sus habilidades y acceder a oportunidades de pasantías y empleo. Además,

ULATINA trabaja con ASU para mejorar la formación en inglés, una competencia
crítica para la inserción en el mercado laboral global.
La inauguración del Centro, Innovation & Technological Development Hub by
ULATINA también contó con la presencia de los CEO de las empresas más
destacadas que operan en Costa Rica, reafirmando la importancia de esta
iniciativa para el sector empresarial.
Asimismo, el Centro de Excelencia de ULATINA cuenta con 5G Liberty, una red
5G en fase de pruebas desarrollada en alianza con Liberty. Esta iniciativa incluye
un "test bed" académico ubicado en el campus universitario que busca integrar la
tecnología 5G al ambiente educativo y científico, mientras que el empresarial sé
enfoca en soluciones innovadoras para clientes de la zona franca, como
mediciones de consumo de energía, seguridad y sistemas de videoconferencia.
En un contexto donde la demanda global de semiconductores supera los $500 mil
millones anuales, Costa Rica se posiciona como un proveedor clave de talento e
innovación en la economía del conocimiento. "Este Centro de Excelencia,
Innovation Technological Development Hub by ULATINA, no es solo un espacio
físico, si no un motor de oportunidades que proyecta a Costa Rica hacia un futuro
más competitivo, inclusivo, conectado con los mercados internacionales y
promueve una nueva era de desarrollo económico basado en el conocimiento y la
innovación colaborativa", afirmó la Sra. Rosa Monge, Rectora de la Universidad
Latina de Costa Rica.
Un enfoque inclusivo y sostenible
El Centro prioriza la inclusión de mujeres en el área de tecnología, con acciones
concretas para integrar más talento femenino en esta industria dinámica. También
fomenta el reskilling y upskilling mediante programas especializados que
responden a las necesidades cambiantes del mercado. Esto incluye la creación de
un ecosistema que integra tecnologías emergentes como la inteligencia artificial, él
aprendizaje automático y la automatización avanzada.

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